谷雨前后，種瓜種豆。為讓學(xué)生體驗種植的樂趣、蔬菜瓜果的生長習(xí)性，淄博市特殊教育中心把勞動實踐課開在了學(xué)校西北角的“開心農(nóng)場”實踐種植基地。聽障教育部邀請熟知農(nóng)業(yè)技術(shù)的學(xué)生家長走進勞動實踐課堂，指導(dǎo)學(xué)生種植蔬菜。
同學(xué)們依次領(lǐng)取了鐵鍬、镢頭、耙子等勞動工具，在家長的指導(dǎo)下開始分工合作。有的翻地，有的平地，有的撿石頭，干得熱火朝天。第一步先撒上化肥，將地翻好蕩平；第二步給平整好的土地澆水，多澆幾遍，把地澆透；第三步撒上種子，蓋上薄薄的浮土。學(xué)生家長認真講解蔬菜的種類，把種植時間、應(yīng)該怎樣種、注意事項逐一耐心地告訴同學(xué)們。經(jīng)過家長的悉心指導(dǎo)，同學(xué)們勇敢嘗試，油菜、生菜等蔬菜種子均勻的撒在了“責(zé)任田”里，蓋上一層浮土?？吹阶约旱膭趧映晒?，同學(xué)們的臉上都露出了滿意自豪的笑容。
此次活動的開展，不僅讓同學(xué)們走進試驗田，體驗了種植的樂趣與辛勞，提高了勞動技能，更讓家長們走進校園、走進課堂、走進學(xué)生，更好地參與到家校共育中，從而形成教育合力，助力學(xué)生的成長，助力和諧校園的構(gòu)建。
