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      校園頭條

      送教上門 暖心育人

      • 2019-12-23 13:33:17
      • 文:孫叢叢 圖: 邢會青 史倩 劉新 鞏文文 賀敏 朱琳

        
        在“不忘初心、牢記使命”主題教育深入開展之際,淄博市特殊教育中心緊扣“教育零拒絕”這一中心思想,按照主題教育“守初心、擔使命、找差距、抓落實”的總體要求,積極開展“送教上門 暖心育人”送教上門服務工作,助力殘障學生康復成長,讓送教上門的愛心接力持續(xù)發(fā)力。近日,淄博市特殊教育中心新時代文明實踐助殘志愿服務隊送教上門志愿服務分隊踏上了本學期最后一次送教上門的路途,淄博市特殊教育中心黨總支全體成員帶領第三黨支部黨員也加入了此次送教工作中,分批次對區(qū)域內(nèi)20多名送教兒童及其家庭進行了走訪調(diào)研及新春慰問。
        送教的第一站是小淑家,老師們提著奶、蛋、米、面、油等慰問品,冒著寒風一拐進小淑家的胡同,就看到一個十幾歲的小姑娘坐在家門口焦急的等待著。見到熟悉的老師們走了過來,小淑的臉上露出了笑容?!八炫沃蠋焷?今天早早的就坐在這等著老師們呢?!笨吹绞煜さ摹凹t馬甲”,村民們也熱情的打著招呼“又來了啊,你們這些特教老師是真好啊”。聽到這樣的話語,即使手臉凍得通紅,心里卻是暖暖的。走訪期間,每到一家老師們都會親切地與家長們進行交流,耐心地為家長普及相關(guān)政策,認真聽取家長們對送教上門工作的意見和建議,并送上了新春的慰問品,表達了對殘障兒童及其家庭的關(guān)心和祝福。家長們紛紛表示,在老師們的辛勤付出下,孩子有了明顯的改善和變化,家庭也樹立了戰(zhàn)勝困難的勇氣和信心。家長們激動的話語,閃爍的淚光中飽含著對黨和國家、各級領導、送教老師的感激之情。對于殘障兒童及其家庭來說,此次送教上門工作不僅為他們送去了鼓勵和信心,更讓他們感受到了來自社會的溫暖和關(guān)愛。而對于參與此次工作的全體黨員、教師來說,這更是一次實踐性主題教育,讓廣大黨員教師受到了視覺的沖擊,心靈的震撼和精神的洗禮。
        再次來到鵬鵬家,80多歲的鵬鵬姥姥蒼老了許多。談起她的身體,老人說道“身體湊合,咱不敢老,也不能老,我要是沒了,誰還能照顧我這精神失常的女兒和行動不便的外孫啊”。孩子就是盼著上學,多虧了咱這些老師風里來雨里去的給孩子上課,現(xiàn)在又有了校服,俺家鵬鵬也終于成了學生了。接過嶄新的校服,鵬鵬認真的看著,摸了一遍又一遍,還是不舍得放下。臨行前,老人拉著老師們的手,眼淚啪嗒啪嗒往下掉,“要不是國家的好政策,要不是學校的暖人心,要不是老師的真付出,我們娘仨早就不想活了”。哽咽的話語中凝結(jié)了對黨、對國家、對學校、對老師們的無限感恩和感謝。幾年來,老師們風雨無阻,走街串巷,送教到家,不僅僅是康復著這些重度殘障兒童的身體,更重要的是康復著他們的心靈,為殘障兒童及其家庭送去了生存的勇氣和生活的希望。
        剛進翔翔家,之間一個小人蜷縮在沙發(fā)一角,身體扭曲,雙腿變形,除了頭部以外,渾身上下再也沒有能動的地方。一米多長的身體在大大腦袋的映襯下,顯得格外短小。如果不是親眼所見,誰能相信這是17歲的孩子。幾年前初次來到翔翔家時,媽媽就勸老師們別費功夫了,這樣的孩子能學啥啊。幾年來,隨著孩子的點滴進步,家長們也從最初的抗拒冷漠轉(zhuǎn)變?yōu)槿缃竦闹С制谂?。看到俯身向前看望他的老師,翔翔開心的笑了。媽媽說,上課訓練已經(jīng)成為我們最期待的事情。老師們用專業(yè)的技能、有效的康復贏得了家長的信任,也用實際行動把溫情和關(guān)愛真正送到了殘障兒童的心里。
        天天是一個高高大大的男孩,削瘦的媽媽和年邁的奶奶在他面前顯得異常柔弱可憐。他懶惰又狂躁。媽媽說,即使是奶奶輕微的咳嗽都會惹得他煩躁不安。天天爸爸去世多年,說到以后的生活,看著在自己面前像座小山一樣、卻又需要她窮盡一生去照料的兒子,這位努力假裝堅強的媽媽早已淚眼婆娑,不能自已??吹竭@些不幸的孩子,看到他們生存的不易與辛酸,老師們的心情都格外沉重,大家在嘆息這些孩子命運的同時深刻的體會到了送教上門工作的不易,也更加深刻的認識到了送教上門對于重度殘障兒童及其家庭的幫扶意義。
        時間是最忠實的記錄者,也是最客觀的見證者。幾年來,在家校的共同努力下,每個孩子都有了良好的變化,琪琪能咀嚼食物了,涵涵能自己上廁所了,瀟瀟能說完整的句子了,小雅能抓住小球了,自閉癥的軒軒主動坐在老師的旁邊了。孩子們這一點一滴的進步傾注了老師們、家長們太多的心血和付出,也更加堅定了老師們只問耕耘,靜待花開的美好信念。20多個家庭各有各的不幸,但他們同時又是幸運的,近年來,市特教中心結(jié)合“不忘初心、牢記使命”主題教育,摸排高新區(qū)內(nèi)中重度殘障兒童的受教育情況,制定合理的個別化教育方案,通過送教上門的方式保障這些特殊兒童的受教育權(quán),以實際行動促進教育公平。在“讓每個特殊孩子過上幸福生活”的初心感召下,在“為每個特殊孩子提供適宜教育”的使命驅(qū)動下,黨員們、老師們克服重重困難,將三尺講臺搬進殘障兒童家中,為孩子們康復身心,為家長們送去希望,用實際行動檢驗著主題教育的成效,也用實際行動為殘障兒童撐起一片愛的藍天。

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