近日捷報頻傳。截止目前，市特教中心職業(yè)中專4名學生分別被山東省特殊教育職業(yè)學院和浙江省特殊教育職業(yè)學院預(yù)錄取，其他9名學生順利就業(yè)，再次實現(xiàn)升學、就業(yè)率兩個100%。其中劉云同學取得全國第五名的好成績。
今年，面對新冠肺炎疫情的影響和沖擊，學校職業(yè)中專教育始終堅持“升學和就業(yè)兩條腿走路”，為學生提供更適合的職業(yè)技術(shù)教育，進一步夯實教育教學“五結(jié)合”，以“實習口碑、升學成績、就業(yè)質(zhì)量 ”為評價指標，嚴把學生的畢業(yè)“出口關(guān)”。
就業(yè)專業(yè)和高考課程相結(jié)合，兼顧就業(yè)、升學兩類學生的教育需求，合理安排就業(yè)課程和高考課程的課時比重。頂崗實習和高考備考相結(jié)合，白天立足“實習崗”學技能練本領(lǐng)，晚上挑燈備戰(zhàn)追求“大學夢”。疫情防控和教育教學相結(jié)合，一手抓疫情防控，一手抓教育教學，在抓好疫情防控的同時，召開備考會、調(diào)度會，有序推進復(fù)學復(fù)課；開展調(diào)查摸底、崗位推介，有效助力擇業(yè)就業(yè)。線上線下相結(jié)合，線上教學期間，師生互動提升線上教學質(zhì)量，家校共育保證線下技能操作實效；復(fù)學后，重視考點梳理、技能達標，關(guān)注職業(yè)規(guī)劃和心理調(diào)適。個別輔導和集體授課相結(jié)合，根據(jù)高考學校要求和就業(yè)崗位需求，在集體授課的基礎(chǔ)上開展“一對一”教學輔導，幫助學生為入職企業(yè)和報考高校把好脈。一系列措施助推職業(yè)中專教育再次保持了升學、就業(yè)率兩個100%，4名學生被山東、浙江兩省特殊教育職業(yè)學院預(yù)錄取，劉云同學同時被兩所學校錄取，并喜獲浙江省特殊教育職業(yè)學院第五名的好成績，盧令瀟等多名同學被實習單位直接錄用。
人生充滿選擇。隨著年齡的增長和閱歷的豐富，學生的人生規(guī)劃也會隨之變化。學校職業(yè)中專教育始終立足學生長遠發(fā)展，堅持“兩條腿走路”，為學生提供大學深造、企業(yè)就業(yè)兩種選擇，助力學生走出自己最適合、最優(yōu)質(zhì)的成才路和幸福路。