為進(jìn)一步加強(qiáng)“三名”隊(duì)伍建設(shè)，充分發(fā)揮名師、名班主任的示范、引領(lǐng)和輻射作用，根據(jù)市教育局《關(guān)于組織開展“三名”建設(shè)工程人選送教活動(dòng)的通知》要求，10月22日，淄博市特殊教育中心開展了“三名”建設(shè)工程送教活動(dòng)。第四期名師建設(shè)工程人選王海華、第一期名班主任建設(shè)工程人選李雪梅分別采用教學(xué)示范課和專題講座的形式進(jìn)行了授課和班主任工作專題分享。
王海華老師精心準(zhǔn)備，巧妙設(shè)計(jì)，為培智2021級(jí)新生上了一堂生動(dòng)的生活語(yǔ)文課《人》。課堂上，王老師以學(xué)生們的實(shí)際生活為出發(fā)點(diǎn)和切入點(diǎn)，圍繞認(rèn)讀生字、拓展詞語(yǔ)、運(yùn)用句式等核心內(nèi)容進(jìn)行了細(xì)致的講解和練習(xí)，為抽象的漢字詞語(yǔ)賦予了具體的意義，讓學(xué)生們獲得了直觀感受和認(rèn)識(shí)。課堂中刮刮樂、小小放大鏡等游戲的開展既充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，又在豐富的活動(dòng)中體現(xiàn)了分層教學(xué)、因材施教的教育理念。不僅取得了良好的教學(xué)效果，也充分體現(xiàn)了生活語(yǔ)文課程工具性、生活性和人文性有機(jī)結(jié)合?；顒?dòng)中，學(xué)校老師積極參與，很多教師跨學(xué)科聽課，充分體現(xiàn)了濃厚的教研氛圍，凸顯了教學(xué)示范課的實(shí)效性和指導(dǎo)性。
李雪梅老師以《家校合作新視角---從共情到共育》為題做主題講座。她結(jié)合入選“三名”建設(shè)工程人選以來(lái)的所學(xué)所獲以及從事班主任工作以來(lái)的所思所得，從班主任實(shí)際工作需要出發(fā)，詳細(xì)分析了目前家校合作面臨的挑戰(zhàn)及原因，結(jié)合具體事例就如何與家長(zhǎng)進(jìn)行有效溝通進(jìn)行了分享。她指出，要通過(guò)主題活動(dòng)、家長(zhǎng)開放日、家訪等不同形式的家?；顒?dòng)密切家校聯(lián)系，接納、傾聽、理解、共情，用心做好家校溝通，促進(jìn)家校合作，實(shí)現(xiàn)家校共育。
此次活動(dòng)，既有豐富的理論知識(shí),又有具體生動(dòng)的教學(xué)示范,老師們受益匪淺，收獲頗多。老師們紛紛表示，將把此次活動(dòng)中學(xué)習(xí)到的教育教學(xué)和溝通技巧運(yùn)用到教學(xué)和班級(jí)管理工作中，助力學(xué)生健康成長(zhǎng)。