為深入貫徹落實《山東省中小學(xué)心理健康工作網(wǎng)絡(luò)建設(shè)指南》，完善學(xué)校心理健康工作網(wǎng)絡(luò)，5月12日，淄博市特殊教育中心視障教育部召開班主任心理健康教育工作專題培訓(xùn)會。
會上，視障教育部負(fù)責(zé)人帶領(lǐng)老師們學(xué)習(xí)了《山東省中小學(xué)校心理健康工作網(wǎng)絡(luò)建設(shè)指南》，對建立“學(xué)校-班級-宿舍”學(xué)生心理健康工作網(wǎng)絡(luò)、明確各層面工作職責(zé)進(jìn)行安排。要求充分發(fā)揮班級心理委員、宿舍心理信息員的作用，關(guān)注每一名學(xué)生心理健康，及早發(fā)現(xiàn)學(xué)生心理問題，定期開展班級心理健康教育活動，為學(xué)生營造良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。學(xué)校分管領(lǐng)導(dǎo)結(jié)合《中小學(xué)班主任工作規(guī)定》對班主任工作的要求，強(qiáng)調(diào)班主任應(yīng)該高度重視學(xué)生心理健康教育工作，牢牢抓住班級工作的重點，注重班級工作方式方法，營造班級良好風(fēng)氣，強(qiáng)化學(xué)生行為養(yǎng)成，塑造學(xué)生良好品格。
為扎實落實“525”心理健康活動月系列工作，學(xué)校將通過開展學(xué)生心理健康教育講座、重點學(xué)生心理疏導(dǎo)、學(xué)生體育素養(yǎng)展示活動、教師心理健康教育工作培訓(xùn)等，引導(dǎo)廣大學(xué)生正確認(rèn)識自我，悅納自我，學(xué)會自我調(diào)節(jié)，筑牢學(xué)生的心理安全防線。