名師是學校的靈魂，一所學?？梢詻]有高樓大廈,可以沒有先進的設(shè)備設(shè)施,但是不可以沒有名師。在日前公布的第二期淄博名師名單中，淄博特教中心2名教師榜上有名，這是繼前年同時有兩名教師雙雙被評為省特級教師后的又一次雙喜臨門。
學校高度重視師資隊伍建設(shè)，啟動名師培養(yǎng)工程，全方位發(fā)揮名師示范引領(lǐng)作用，加快名師成長步伐。一是“二次培訓”實打?qū)嵐蚕?。有計劃地組織名師、骨干教師外出參觀培訓，并以“二次培訓”的形式分享所見、所聞、所思、所感，共享培訓資源和培訓成果。二是成立學科工作室心貼心交流。從學科理論、學科素養(yǎng)、學科教學、經(jīng)驗反思等各個方面實現(xiàn)資源共享，發(fā)揮示范引領(lǐng)作用。三是組建專業(yè)自主發(fā)展團隊肩并肩發(fā)展。以名師牽頭組建教師專業(yè)自主發(fā)展團隊，以自主、靈活的形式共同學習、探索專業(yè)發(fā)展規(guī)律、內(nèi)容和方法，成為教師專業(yè)發(fā)展方式的重要補充。四是實施結(jié)對工程一對一幫扶。實施“新老結(jié)對”工程，一對一進行傳幫帶，幫助青年教師盡快適應新崗位快速成長。五是組織“名師示范課”面對面?zhèn)魇?。充分發(fā)揮名師優(yōu)秀課堂教學的引領(lǐng)、示范效應，面對面?zhèn)魇诮虒W經(jīng)驗，切磋教學技巧。六是迎接檢驗手把手指導。在省市優(yōu)質(zhì)課評選等大型活動中選派名師從教學、心理等方面手把手指導傳授大賽經(jīng)驗。七是開展教科研點對點研究。善于總結(jié)提高，經(jīng)驗和激情相接，名師和青年共研一個課題，共讀一本書，共寫一篇文章。
名師培養(yǎng)工程與新教師培養(yǎng)活動相互配合、相得益彰，形成了“抓兩頭，促中間，樹典型”的教師隊伍建設(shè)模式，名師培養(yǎng)取得顯著成效：涌現(xiàn)出了全國模范教師、全國“五一”勞動獎章獲得者、山東省特級教師、山東省優(yōu)秀教師等一大批高素質(zhì)的優(yōu)秀教師。