為展示培智學(xué)生學(xué)科素養(yǎng)，檢驗(yàn)本學(xué)期學(xué)習(xí)成果，提高康復(fù)訓(xùn)練興趣，1月31日上午，我校舉辦“家校攜手 筑夢(mèng)前行”學(xué)科素養(yǎng)展示活動(dòng)?？蹬嗖颗嘀菐熒?、家長(zhǎng)近60人參加了此次活動(dòng)。
活動(dòng)開(kāi)始，孩子們裝扮成可愛(ài)的雪精靈、在自制雪花中翩翩起舞，以一曲旋律優(yōu)美、節(jié)奏歡快的舞蹈《白胡子冬爺爺》拉開(kāi)了活動(dòng)序幕。為全面展現(xiàn)培智學(xué)生一學(xué)期以來(lái)在言語(yǔ)、語(yǔ)言、認(rèn)知、精細(xì)、大運(yùn)動(dòng)等方面的進(jìn)步，本次活動(dòng)共設(shè)置了 “我會(huì)打電話”、“拼音打字我最強(qiáng)”、“生活小能手”、 “小小售貨員”等九個(gè)環(huán)節(jié)。學(xué)生通過(guò)說(shuō)、唱、算、寫(xiě)、跳等方式，將他們一個(gè)學(xué)期學(xué)習(xí)的知識(shí)完美的展現(xiàn)出來(lái)，讓在場(chǎng)的老師和家長(zhǎng)連連稱贊。對(duì)于特殊兒童而言，學(xué)會(huì)生活、融入社會(huì)是首要目標(biāo)，此次活動(dòng)也將生活技能的展示作為主要內(nèi)容，只見(jiàn)孩子們有的化身廚房小能手，用靈巧的小手剝蒜、擇芹菜、現(xiàn)場(chǎng)制作夾心面包；有的化身縫補(bǔ)小能手，將扣子牢牢地縫在衣服上；有的化身信息技術(shù)小能手，用手機(jī)給家長(zhǎng)撥打電話，用平板電腦在QQ上熟練打字聊天；有的化身超市收銀員，熟練的幫顧客算賬、找零錢(qián)。在這些對(duì)正常人來(lái)說(shuō)再簡(jiǎn)單不過(guò)的活動(dòng)中，卻體現(xiàn)出了學(xué)生們?cè)谑植烤?xì)動(dòng)作、肢體協(xié)調(diào)性、邏輯思維能力、語(yǔ)言表達(dá)能力等方面的巨大進(jìn)步和提升，這是老師和家長(zhǎng)一個(gè)學(xué)期的艱辛努力和不懈付出的結(jié)果。
最后，活動(dòng)在令人振奮、鼓舞人心的學(xué)期表彰中落下帷幕。整場(chǎng)活動(dòng)，學(xué)生參與度極高，秀出本領(lǐng)、秀出風(fēng)采；家長(zhǎng)在旁，記錄精彩瞬間，交流心得、收獲感動(dòng)。通過(guò)此次活動(dòng)的開(kāi)展，激發(fā)了學(xué)生的上進(jìn)心和自信心，同時(shí)也幫助教師及家長(zhǎng)及時(shí)了解學(xué)生在教育康復(fù)學(xué)習(xí)中的弱項(xiàng)，為即將到來(lái)的寒假生活及今后的教育教學(xué)提供針對(duì)性的指導(dǎo)依據(jù)，也為本學(xué)期的學(xué)習(xí)畫(huà)上了圓滿的句號(hào)！
