教師是教育教學(xué)的主要組織者和引導(dǎo)者，教師的專業(yè)發(fā)展和業(yè)務(wù)能力直接影響學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展，為提升特殊教育教師的專業(yè)化水平，近日，淄博市特教中心組織博愛講堂第八講“專業(yè)發(fā)展之路”專題培訓(xùn)。會(huì)議由學(xué)校黨委委員、副校長(zhǎng)賈益芹主持，學(xué)校全體教師參加，淄博市特教聯(lián)盟學(xué)校和融合教育集團(tuán)學(xué)校通過線上平臺(tái)同步參與學(xué)習(xí)。
康培部蘇喜枝老師以《春之小草》為題講述了自己34年的特教生涯。蘇老師從“飲水思源 不忘來時(shí)路”談起，回憶了自己從聾教育轉(zhuǎn)型盲教育期間自學(xué)盲文、惡補(bǔ)英語(yǔ)的經(jīng)歷，用“風(fēng)雨兼程，教育康復(fù)路”闡述了自己怎么從一名“康復(fù)小白”成長(zhǎng)為一名康復(fù)專家的心路歷程。56本專業(yè)學(xué)習(xí)筆記是蘇老師快速成長(zhǎng)的重要基石。最后蘇老師談及自己十年的科研之路，從市課題到省項(xiàng)目再到出版專著，成果的取得是教學(xué)與科研相融，理論與實(shí)踐牽手的結(jié)果。賈益芹副校長(zhǎng)進(jìn)行了總結(jié)，她鼓勵(lì)廣大教師向蘇老師學(xué)習(xí)，要始終以堅(jiān)持不懈的學(xué)習(xí)力和堅(jiān)韌不拔的意志力迎接工作中的各種挑戰(zhàn)和困難。
《學(xué)記》有云：“學(xué)然后知不足，教然后知困。”此次專題培訓(xùn)將進(jìn)一步激勵(lì)廣大特殊教育教師秉承終身學(xué)習(xí)的理念，不斷挑戰(zhàn)自我，做一名具有內(nèi)驅(qū)力的成長(zhǎng)型特教教師。
主講人簡(jiǎn)介：
蘇喜枝，淄博市特殊教育中心高級(jí)教師，國(guó)家高級(jí)康復(fù)師。中國(guó)康復(fù)醫(yī)學(xué)會(huì)康復(fù)治療專業(yè)科普組委員，中國(guó)優(yōu)生優(yōu)育協(xié)會(huì)特殊教育專業(yè)委員會(huì)委員，中國(guó)優(yōu)生優(yōu)育協(xié)會(huì)兒童腦潛能開發(fā)專業(yè)委員會(huì)常務(wù)委員，華東師范大學(xué)康復(fù)科學(xué)系實(shí)踐指導(dǎo)教師，山東省教育學(xué)會(huì)特殊教育研究專業(yè)委員會(huì)學(xué)前與教育康復(fù)研究工作部副主任，淄博市殘疾兒童康復(fù)專家咨詢委員會(huì)委員、淄博市預(yù)防醫(yī)學(xué)會(huì)孤獨(dú)癥防治專業(yè)委員會(huì)副主委，淄博市蘇喜枝名師工作室主持人。
先后獲山東省教學(xué)能手、淄博市教學(xué)能手、第二屆淄博市教書育人楷模、淄博市學(xué)科帶頭人、淄博市優(yōu)秀班主任、
“淄博好人”等稱號(hào)。獲全國(guó)第五屆教育康復(fù)技能大賽獲特等獎(jiǎng)第一名。先后主持省項(xiàng)目、市課題，兩個(gè)教育康復(fù)成果獲淄博市創(chuàng)新成果獎(jiǎng)，多篇論文在國(guó)家及省刊物發(fā)表，研發(fā)了五本言語(yǔ)康復(fù)的校本教材，出版專著《構(gòu)音障礙干預(yù)實(shí)用教程》。在第三、第四屆全國(guó)教育康復(fù)高峰論壇、2019第二屆北京教育康復(fù)高峰論壇作經(jīng)驗(yàn)報(bào)告。