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      教育科研

      淄博市特殊教育骨干教師專業(yè)能力提升項(xiàng)目培訓(xùn)班在南京開班

      • 2023-07-19 09:08:46

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          7月17日上午,淄博市特殊教育骨干教師專業(yè)能力提升項(xiàng)目培訓(xùn)班在南京開班。南京特殊教育師范學(xué)院繼續(xù)教育處處長、繼續(xù)教育學(xué)院(江蘇省特殊教育師資培訓(xùn)中心)院長丁寶龍出席開班儀式并致歡迎辭。淄博市特教中心黨委書記、校長王芝東出席本次開班儀式并講話。來自淄博市特教中心及各區(qū)縣特教學(xué)校(中心)的99位骨干教師參加本次培訓(xùn)。

      開班儀式上,丁寶龍對此次淄博市選擇與南京特師合作開展骨干教師培訓(xùn)表示歡迎與感謝,他表示,南京特殊教育師范學(xué)院是全國唯一一所獨(dú)立設(shè)置,以培養(yǎng)特殊教育師資為主,兼殘疾人事業(yè)專門人才培養(yǎng)的省屬普通本科高校,被譽(yù)為“中國特殊教育師資培養(yǎng)的搖籃”。重點(diǎn)介紹了此次培訓(xùn)的方式及授課專家,希望全體學(xué)員珍惜培訓(xùn)機(jī)會,潛心學(xué)靜心悟真心用,掌握特殊教育的先進(jìn)理論和實(shí)務(wù)方法,為日后的工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

      儀式上,王芝東指出,此次培訓(xùn)項(xiàng)目,是3月30“淄博市特殊教育學(xué)校發(fā)展聯(lián)盟”成立以來,“1+8”聯(lián)盟校協(xié)同組織開展的一次高層次骨干教師集中培訓(xùn)活動。南京特師有一批全國知名的特教專家,此次培訓(xùn)為參訓(xùn)教師提供了“加油”“充電”的平臺,開通了學(xué)習(xí)特教前沿理論和先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)的快捷通道,搭建了校際互相交流、思維碰撞的平臺。對參訓(xùn)人員提出三點(diǎn)希望:要在研修質(zhì)量上求突破;要在反思實(shí)踐中求改進(jìn);要在用心學(xué)習(xí)中求成長。全體參訓(xùn)教師要借助培訓(xùn)學(xué)習(xí)吸納特殊教育的辦學(xué)理念、辦學(xué)成果和經(jīng)驗(yàn),拓寬特殊教育理論視野,強(qiáng)化實(shí)踐運(yùn)用能力,提升專業(yè)素養(yǎng)和科研能力,充分發(fā)揮示范引領(lǐng)作用,來整體推進(jìn)淄博市域范圍特殊教育高質(zhì)量發(fā)展。

      開班第一課,南京特殊教育師范學(xué)院教授、江蘇省特殊教育發(fā)展指導(dǎo)中心主任談秀菁教授,作“特殊教育的課題研究與論文寫作”專題講座。談教授結(jié)合自身多年對特殊教育一線教師課題研究的指導(dǎo)經(jīng)驗(yàn),通過大量實(shí)例從“選擇一個(gè)好題目,找準(zhǔn)研究的起點(diǎn)”、“做好一份申報(bào)書,奠定研究的基礎(chǔ)”、“掌握一種好方法,展開研究的過程”、“寫出一篇好論文,表達(dá)研究的成果”四個(gè)方面對特殊教育的課題研究與論文寫作進(jìn)行了深入淺出、細(xì)致詳盡的講解。全體參訓(xùn)教師表示非常受益。


      開班第二課,17日下午參訓(xùn)人員到達(dá)南京市秦淮特殊教育學(xué)校參觀學(xué)習(xí)。在學(xué)校副校長李嵐的帶領(lǐng)下,詳細(xì)了解了校園的文化建設(shè),參觀了茶藝實(shí)訓(xùn)室、特色工作室和感統(tǒng)康復(fù)室、情景教室等功能室。學(xué)校校長、黨支部書記張慧以“特教學(xué)校“雙業(yè)”一體職業(yè)教育課程構(gòu)建”為題作專題講座。她從學(xué)校辦學(xué)概況、職業(yè)教育的創(chuàng)新實(shí)踐和思考、課程評價(jià)與就業(yè)支持三方面詳細(xì)介紹了秦淮特教學(xué)校明理 明智 明心”的明智辦學(xué)理念,分享了學(xué)校培智學(xué)生職業(yè)教育的成功經(jīng)驗(yàn)。


      開班第三課,晚上江蘇省殘聯(lián)黨組成員、 副理事長慶祖杰,為全體學(xué)員帶來題為“開啟現(xiàn)代化建設(shè)特殊教育發(fā)展新篇章——學(xué)習(xí)解讀《“十四五”特殊教育發(fā)展提升行動計(jì)劃》”專題講座,帶領(lǐng)大家一起了解黨和國家對特殊教育的戰(zhàn)略謀劃。從“《計(jì)劃》的鮮明特點(diǎn)”、“《計(jì)劃》出臺的政治經(jīng)濟(jì)社會背景”、“落實(shí)《計(jì)劃》的著力點(diǎn)”、“教育是實(shí)現(xiàn)殘疾人群高質(zhì)量發(fā)展的必然渠道”四個(gè)方面,學(xué)習(xí)解讀了《“十四五”特殊教育發(fā)展提升行動計(jì)劃》。

      慶祖杰副理事長,曾任南京特殊教育師范學(xué)院副院長,長期從事特殊教育和殘疾人事業(yè)發(fā)展工作,在《中國特殊教育》《江蘇高教》等核心刊物發(fā)表專業(yè)論文18篇。他理論功底深厚,講座思想主題聚焦,有高度,有深度,有溫度,讓老師們開闊了教育視野,放大了教育格局,強(qiáng)化了使命擔(dān)當(dāng),受益匪淺。


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