?為進(jìn)一步推進(jìn)我校培智中專校本教材編寫工作進(jìn)程，了解各學(xué)科校本教材的編寫思路、教學(xué)綱要和編寫進(jìn)度，切實(shí)提高校本教材的編寫質(zhì)量，8月24日上午，職教部召開校本課程開發(fā)推進(jìn)會。
會議伊始，彭曉亮老師將暑假學(xué)習(xí)成果進(jìn)行了題為“從教學(xué)到科研，從理論到實(shí)踐”的專題分享，內(nèi)容詳實(shí)且貼合教研實(shí)際，在座教師都深受啟發(fā)。接著校本教材編寫小組的5位成員代表相繼匯報(bào)了各課程的教學(xué)綱要以及教材的編寫進(jìn)度，校本編寫小組對每科存在的問題進(jìn)行了討論并提出了合理化建議，學(xué)部主任也對課程安排和教學(xué)設(shè)置進(jìn)行了答疑解惑，大家理清思路積極投入到接下來的教材編寫工作中。
2022年中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳印發(fā)《關(guān)于深化現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)改革的意見》，指出為提升職業(yè)學(xué)校關(guān)鍵辦學(xué)能力，亟需“打造一批核心課程、優(yōu)質(zhì)教材、教師團(tuán)隊(duì)、實(shí)踐項(xiàng)目”，從而有效推動教育教學(xué)和評價方式變革。我校作為山東省最早設(shè)立培智中專的學(xué)校，面向當(dāng)下社會新業(yè)態(tài)、新職業(yè)、新崗位編寫并出版校本教材，既填補(bǔ)了培智中專校本教材的空白，也不斷豐富我校在課程改革、科教融合、產(chǎn)教融合等領(lǐng)域的內(nèi)涵式發(fā)展路徑。千里之行，始于足下。本次推進(jìn)會的召開，起到了積極的指導(dǎo)和引領(lǐng)作用，從整體上保證了校本教材編寫工作的高質(zhì)量推進(jìn)。